Що передбачає стратегію читання для дітей?

Створення передбачень є важливою стратегією розуміння прочитаного для навчання та практики зі студентами. Це вимагає від учнів використовувати те, що вони прочитали та знають про тему, щоб передбачити, що станеться в тексті або про що буде текст.24 січня 2021 р

Прогнозування — це стратегія, за якої читачі використовують інформацію з тексту (включаючи заголовки, заголовки, малюнки та діаграми) і власний особистий досвід, щоб передбачити, що вони збираються прочитати (або що буде далі).

Наприклад, Студенти можуть вивчати розділ про рослини і повинні передбачити, що станеться з ростом рослин, якщо збільшити кількість води. Ґрунтуючись на своїх спостереженнях і випробуваннях, студенти зможуть передбачити, що станеться далі, збираючи дані та підтверджуючи свою відповідь доказами.

Створення передбачень є важливою стратегією читання, яка заохочує учнів використовувати деталі та підказки з тексту, щоб передбачити, що відбувається далі в історії. Це спонукає їх активно думати наперед під час читання, щоб краще зрозуміти текст.

Визначення передбачення: Хороші читачі думають про те, що станеться, і роблять прогнози на основі того, що вони знають і прочитаного. Визначення висновку: Хороші читачі використовують те, що вони знають (схема) і те, що вони прочитали в тексті, щоб зробити висновок (читання між рядками).

Ви можете подумайте вголос і скажіть учням свої передбачення або попросіть учнів спрогнозувати персонажів, місце дії, проблему та рішення. Студенти люблять ходити на «прогулянку картинками», щоб попередньо переглянути книгу чи текст. Також важливо зупинятися під час читання книги, щоб поставити запитання про те, що студенти думають, що буде далі.

Прогноз є стратегія, за якої читачі використовують попередні знання про предмет та ідеї в тексті як підказки до значення невідомих слів. Передбачення вимагає від читачів активного мислення наперед і ставлення запитань.