Які є шість шкіл розвитку спілкування?

ТЕОРІЇ КОМУНІКАЦІЇ ДЛЯ РОЗВИТКУ Основні школи, які мають різні характеристики, можна згрупувати в шість, а саме: Бреттон-Вудська школа; Латиноамериканська школа; Індійська школа; школа Лос Банос; Африканська школа; та Комунікаційна школа партисипативного розвитку.

Етапи комунікаційного процесу такі формування ідеї, кодування, вибір каналу, декодування та зворотній зв'язок. Іноді терміни відправник, одержувач, контекст і шум згадуються серед кроків як додаткові компоненти комунікаційного процесу.

Існує шість типів спілкування усне, міжособистісне, невербальне, письмове, візуальне та аудіювання. Усне мовлення включає будь-яке усне мовлення, а міжособистісне – вербальне та невербальне спілкування. Невербальне – це фізичне вираження, а письмове – використання літер і символів для обміну інформацією.

відповідь:

• Внутрішньоособистісний.
• Міжособистісний.
• мала група.
• публічна комунікація.
• організаційне спілкування.
• масова комунікація.

Аспекти комунікації розвитку, які CDC широко досліджував, включають Розвиток радіомовлення та телекомунікацій, розвиток журналістики, освітня комунікація, наукова комунікація, стратегічна комунікація та комунікація в галузі охорони здоров’я.

Ключові висновки. Складання передбачає письмову послідовність у формальному, повсякденному чи неформальному стилі, що характеризується «Шістьма С»: ясність, лаконічність, зв'язність, коректність, ввічливість і переконаність.

Мені подобається думати про це як про 6 P презентаційних навичок – темп, висота, потужність, вимова, пристрасть і, мабуть, найпотужніший з усіх – пауза.